COMENTARIO PRAGMÁTICO

 Tras dos décadas de ejercicio ininterrumpido en la preparación de opositores, he constatado que los tribunales exigen, por encima de todo, solvencia teórica y un dominio absoluto del metalenguaje filológico. En la parte dedicada al comentario pragmático se analizarán las tres propiedades inherentes a la textura discursiva, aplicando el rigor crítico indispensable para alcanzar la excelencia en la prueba:

 Adecuación Enunciativa: Trascenderemos la mera catalogación de las funciones de Jakobson para adentrarnos en la pragmática de la enunciación. Estudiaremos la proyección deíctica (el origo de Bühler), la tipología de actos ilocutivos (Austin y Searle) y, de forma determinante, los mecanismos de modalización y polifonía (Ducrot). El objetivo es desentrañar el anclaje enunciativo, las presuposiciones, las implicaturas de Grice y la intencionalidad perlocutiva del autor con absoluta precisión terminológica.

 Coherencia Textual: Apoyándonos en los postulados de la lingüística del texto de Van Dijk, sistematizaremos la extracción macroestructural. Entrenaremos la formulación del núcleo temático y la aplicación de macrorreglas para la síntesis conceptual. Asimismo, comentaremos la superestructura y los modelos de progresión temática (Daneš), evidenciando ante el tribunal la compleja arquitectura que vertebra el discurso.

 Cohesión: Realizaremos un análisis microestructural exhaustivo de los procedimientos gramaticales y léxico-semánticos. Señalaremos las redes de correferencia (mecanismos endofóricos como la anáfora y la catáfora), delimitaremos las isotopías léxico-semánticas de base greimasiana que dotan de unidad al texto, y evaluaremos las aportaciones pragmadiscursivas de los organizadores y marcadores argumentativos.

COMENTARIO GUIADO

 En las sesiones dedicadas a este tipo de comentario, tan del gusto de comunidades como la Región de Murcia, Castilla La Mancha o Aragón, entre otras, desarrollaremos técnicas de redacción y estructuración de este tipo de comentario. El propósito final es dotar al opositor de un esquema que huya de la paráfrasis estéril y garantice un análisis crítico, argumentativamente trabado, desarrollando las técnicas necesarias para la correcta realización del ejercicio guiado en su conjunto.